A través de los proyectos de juego, nenas y nenes, van construyendo aprendizajes significativos.

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El espacio y ambiente físico fue diseñado para facilitar los encuentros y garantizar que cada niño/a se sienta a gusto. 

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Hay espacios grandes donde se encuentran con otros y espacios que permiten encuentros cara a cara, más íntimos.

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Guían nuestro hacer y pensar, temáticas relacionadas con las Múltiples Ingeligencias y el acercamiento a las Escuelas de la Infancia de Reggio Emilia y la pedagogía de la "escucha".

 

Estudiamos autores tales como Piaget, Brunner, Vigotsky, Gardner y Perkins.